第16屆系展
書寫性及繪畫藝術類
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說明 |
校長獎
作品想表達太貪心會自找苦吃。 |
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院長獎
洗澡是我一天中最放鬆且最快樂的時光,每每在那個時候我總會看 著門上的國畫並且觀察四周煙霧瀰漫的浴室,我就想著如果我的浴 室也有國畫呢? 就在這個想法出現之後,我想要讓浴室長出一個屬於我自己的國畫 畫面,但我知道浴室不可能真的長出山和樹,因此我用畫的方式去 呈現我的想法。 畫面中我選擇用粉紅色的廣告顏料去畫山和樹,是因為粉紅色代表 了我的幻想,然而畫面中用水墨去表現的畫面則表現那些真的存在 的真實物件。 |
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系主任獎
十二年騰一遭。 |
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優 選
疲倦的鳥知道要飛回自己的家,那裡才是避風港,築起的巢行能擋住環境的侵襲,是適應環境的結果。 |
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優 選
用靈活的兔子來代表內心深處,也有自我意識中對自我的認知,當想法如潮水般湧來時,常常進入自我意識的漩中。 |
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優 選
台灣的小孩。 |
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入 選 黃仕昕
在入夜的喧囂城市,期盼月光高照的夜晚。 |
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入 選
從以前到現在,藝術一直以來的經典:「藝術家本人的自畫像」和「裸體模特兒」等;還有一個長久以來的藝術家定論:「都會把作品畫得像自己」。這兩者概念讓我開始思考,它們的關聯性和可結合性,我覺得不只是一種對階段的自我紀錄,也是展現模特(也就是自己)身體部份的特色。 |
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入 選
人生的路是漫長的,我們漸漸地成長,回想那些耐人尋味的往事;回味那充滿歡樂的瞬間,這個過程中讓我們懂得了不少,也學到了不少。成長是需要慢慢品嚐的,希望我們都能像隻魚一樣自由自在、無憂無慮的悠游;人生像朵花一樣美麗並且燦爛地綻,享受人生的韻味。 |
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入 選
櫻花的盛開帶來了生機和活力。 同時,櫻花短暫的壽命提醒人們生命稍縱即逝。 |
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入 選
投過臨摹元朝.黃公望《天池石壁圖》經典之作,觀察對山水大景層次的變化,學習掌握毛筆的運用、認識紙材與如何仿舊。 |
繪畫性及版次藝術類
圖片 |
說明 |
校長獎
下雨天總能讓我的心情平靜,坐在車裡看著雨水被擋風玻璃擋下,令人安心。雨滴落下後有些獨自停留在玻璃上,有些則聚集在一起,看著他們的互動,像是看表演一樣,為坐在車裡的安心添上一筆趣味。 |
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院長獎
以「小天使的庇佑」為靈感,描繪人們在困難時刻的支持與鼓勵。透過色彩、線條與多媒材的結合,呈現出克服挑戰的力量這與希望。 |
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系主任獎
將一大堆糖果描繪成一個絢麗多彩的山丘,彷彿是一個糖果仙境。這個場景可以象徵著 甜蜜的幸福,讓觀眾感受到無盡的快樂和喜 悅。你也可以透過將不同類型的糖果組合在一起,呈現出多樣性和豐富性,讓觀眾感受到生活的多彩和美好。 |
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優選
總是在回憶過去,小時候的慶生,有人想快點吃蛋糕、有人想願望實現、有人想為什麼他可以是造型蛋糕、有人是幫忙整理頭髮、有人是紀錄這瞬間,大家都在做跟這個慶生有關的事,感覺蠻好的。 |
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優 選
著看著迷失了方向。 |
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優 選
看似非凡神奇的花草在森林中穿梭著,靈獸也在其中徘徊,一股神秘的氣息飄散著,這些靈獸、花草不僅只是看起來奇特,它們還擁有奇妙的魔法能量,進入小世界裡宛如置身仙境,奇妙的景象讓也是探險家的你!也會想一起進到這裏探索叢林裡的小世界。 |
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入 選
在這原本充滿生物的樹林因為垃圾以及人類的破壞使得這片樹林裡的生物無法在這存活下去,人類的砍伐也害到這片樹林裡的樹無法繼續生存下去了。 |
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入 選 想要擺脫眼前的束縛,試圖呼吸更新鮮的空氣,尋求對自由的渴望,渴望在未來獲取更多的可能性。 |
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入 選
畫中的黑白兩面象徵著八卦陰陽的兩面及生死的兩面,以生為過程,在這過程中吸收養分讓自己成長,一半在塵土裡安逸,一半在風裡飛揚,最後以死為結束,代表自然界的過程和循環,生生不息。而畫中山代表著綿延不絕的生與死的循環。 |
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入 選
看著打在消波塊上的浪花,有種把煩惱都消除一般,並且讓心靈重拾平靜,內心的重擔也像軟綿的泡沫,消失在這世上。 |
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入 選
一想到裸,第一印象便是火熱,於是以火為輔助,畫出心中認為的裸。 |
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入 選
2023年暑假我在蘭嶼換宿一個月,在這座小島上總是遇到些驚喜的意外, 熱情與善良的人,浪漫的風景,美好的事......於是想將這份刻骨銘心,所 體會到最為感動的自然景觀及當地特色呈現在作品中。 不僅是對蘭嶼美好的致敬與感激,更是對於換宿體驗所帶來的人生啟發和 情感歷程的一種表達。 |
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入 選
創作時剛進入夏天,炎熱的天氣不禁讓人想回到春天那場煩人的雨中,也許人們就是這樣,總要在失去後才懂得珍惜。 |
空間性及立體藝術類
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說明 |
校長獎
阿美族語「你是誰」。黃藤後背包:是一種背負的意象,一種責任一種使命,從材料到製造出自於我外公的雙手;腰帶:我與母親共同交織一針一線,是學習也是期許,等到有天我獨自完成一塊布,表示我有獨當一面的能力;一切對我來說是根源是責任,是一種文化的感召。 |
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院長獎
照鏡子時的心情感受都不同,就像是看見了多樣化的自己,在鏡子中迷了路 |
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系主任獎
發想來自於,樹木,它總讓我感到壯碩高大的氣息。在創作上利用鋼絲線作為底材、紙作為包覆住鋼絲的媒材,這是我想表達剛強的自己也是用多層的方式疊加出來的,但願自己能夠成為大樹一樣的人。 |
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優選
不一樣那又如何,就算一樣望去只有你也不樣,但那就是獨特的你。 |
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優選
每個人生來都有受教育的義務,來之不易的權利下,卻在這片土地不斷的被媒體及官僚左右, 漫長的教育之路上, 我是一隻沒有頭顱, 身形如雞,求學像填鴨餵食的雛鳥, 雛鳥難道要當個考試機器嗎? 然而我無法去批判眼前的體制,因我身陷其中了。 |
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入選
探討瑪尼堆的神秘與信仰。瑪尼堆是藏傳佛教的祈福之地,遇見需從左往右繞行,毀壞則帶來噩運。這個藝術品反思信仰中福與禍的微妙關係,勸人尊重與保護。 |
產業設計類
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說明 |
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校長獎
「野森咖啡」這個品牌設定提供自然與品質相結合的體驗,注重舒適和放鬆的氛圍,追求有機的食材及高品質服務。 「野」代表著野生、自然的意味。表示對於原始自然環境得尊重和關懷,採用有機咖啡豆及有機食材與支持可持續種植的方式。 「森」則意味著森林、生態系統。在店內裝潢上,透過佈置綠色植物、木質傢俱營造出彷彿置身森林中的氛圍,營照在野外用餐、休息的感覺,讓顧客感受到自然的親近與寧靜和放鬆。 將這個理念去延伸整個企業識別系統,塑造野森咖啡的企業形象,向顧客傳達出品牌對於自然、品質和可持續發展的承諾。 |
院長獎
農業生技進步,消費意識改變,農藥肥料販售據點多停留於傳統環境。 將農民需求為出發點,結合植物診療與教室,發展出以服務導向品牌。 |
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系主任獎
沒有打稿,隨心而畫,紀念與自創角色-米虎,相遇的第六年,將愛與心情透過畫筆轉換成各種貓貓人。 |
優選
你或許不是最耀眼的,但對我來說你是獨一無二且重要的部分。 |
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優選
繽紛的彩葉芋 絢爛的顏色是它的迷彩 它是有毒性的 人又何嘗不是如此 穿著迷彩闖蕩在都市叢林中。 |
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入選
在這世界中,被大小不同的壓力壓抑著,即使如此,還是得以笑容掩蓋。無數次試圖伸出雙手,想要把那些推開,但卻沒有辦法,只能讓它繼續掩埋我。 |
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入選
星星與月亮,月亮與星星。 是誰才被誰給獨佔著? 怎麼樣的稱呼,才又能代表他們之間的關係呢? |
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入選
大人們總愛說,畢業後就能解脫,而我只在意,總被課桌椅絆住的自己,鮮少思量,離開教室後的何去何從。 也許,生而為人本就沒有自由一說。 |
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入選
健達村的遭遇使得村民快要無法生存,然而勇敢的小樹苗決定拯救村子,去向地下水王國求助,便開啟了冒險旅行。 |
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入選
Home Street如同名字一般,走在家鄉的街道上,悠閒自在,短褲配白色T-shirt ,就是在街上最休閒的穿搭,需要時換上球鞋就可以去運動。也利用我對籃球員需求的熟悉及對於配色的美感,設計出三款不同地名的球褲,三個地方分別代表了到目前階段不同的發展歷程及想法,想要透過設計去表達我的想法及回憶。 |